為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提升心理育人質(zhì)量，心理健康教育與咨詢中心于2017年春學(xué)期伊始，組織召開了新學(xué)期專項(xiàng)工作會(huì)議。此次會(huì)議旨在過往經(jīng)驗(yàn)，部署新學(xué)期的重點(diǎn)工作，確保心理健康教育與咨詢服務(wù)能夠更加精準(zhǔn)、有效地服務(wù)于廣大師生。

會(huì)議首先回顧了上一階段中心在心理健康知識(shí)普及、個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等方面取得的成效，并對(duì)工作中遇到的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入分析。與會(huì)人員一致認(rèn)為，在快速變化的社會(huì)環(huán)境和學(xué)業(yè)壓力下，學(xué)生的心理需求日益多元化和復(fù)雜化，這對(duì)中心的專業(yè)能力與服務(wù)模式提出了更高要求。

基于此，會(huì)議重點(diǎn)研討并制定了2017年春學(xué)期的工作計(jì)劃。核心舉措包括：第一，深化心理健康教育課程與講座體系，計(jì)劃推出系列主題工作坊，涵蓋壓力管理、人際溝通、情緒調(diào)節(jié)等熱點(diǎn)話題，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力。第二，優(yōu)化心理咨詢服務(wù)流程，延長服務(wù)時(shí)間，拓展預(yù)約渠道，并加強(qiáng)咨詢師隊(duì)伍的督導(dǎo)與培訓(xùn)，以保障咨詢服務(wù)的專業(yè)性與保密性。第三，建立健全心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)與學(xué)生工作部門、院系輔導(dǎo)員及家長的溝通協(xié)作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早干預(yù)。第四，計(jì)劃開展針對(duì)教職工的心理健康支持活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到教師群體的心理健康同樣是保障教育教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。

會(huì)議還就如何利用新媒體平臺(tái)加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳、如何開展更具實(shí)效性的心理健康普查與建檔工作等議題進(jìn)行了熱烈討論。中心負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，新學(xué)期的工作要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以預(yù)防和發(fā)展為主導(dǎo)，同時(shí)做好精準(zhǔn)干預(yù)，努力營造積極向上、理性平和、關(guān)愛互助的校園心理氛圍。

本次會(huì)議的召開，為心理健康教育與咨詢中心新學(xué)期的各項(xiàng)工作指明了方向，凝聚了共識(shí)。中心全體成員表示，將以更加飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)計(jì)劃，為促進(jìn)全校師生的心理健康與和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。